Online Sosyal Ağlar Yoluyla Katılım Kültürü Oluşturma: Kaynakca.info Örneği

Makale Türkçe Çağdaş×

Künye:

Yazarlar:

Ramazan ACUN

Ekle

Emeği Geçenler:

Ekle

Yayın Yılı:

2009

Yayınlandığı Eser:

1. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu Bildiriler

Cilt:

Sayfa Aralığı:

365-370

İçerik Dosyası:

İndirmek için tıklayınız

Web adresi:

Web adresi henüz eklenmemiş. Eklemek için düzenle simgesine tıklayınız.

Operatör:

Ramazan Acun

Güncelleyen:

Ramazan Acun

Özet:

İnternette son yenilik online sosyal ağlardır. Bu ağların oluşturulmasına zemin hazırlayan web teknolojilerinin gelişmesi ve yaygınlaşmasına paralel olarak, bu ağlara üye olanların sayılarında büyük artışlar görülmektedir. Online sosyal ağların özel bir türü işbirliği ağlarıdır. Bu bildiride şu anda daha çok kendiliğinden ve/veya okul dışında gelişen bu oluşumların, formal eğitim faaliyetleriyle ilişkilendirilmesi ile Türkiye’de özellikle üniversite öğrencileri arasında katılımcı bir kültürün geliştirilmesine katkı sağlanabileceği görüşü ileri sürülmektedir İçeriği eğitim faaliyetleriyle bağlantılı olarak online işbirliği ağı yaklaşımıyla geliştirilen “Türkiye Kaynakçası” (kaynakca.info) adlı e-öğrenme uygulamasından elde edilen ilk bulgular bu görüşü doğrular niteliktedir.

ANAHTAR SÖZCÜKLER: E-öğrenme, Online işbirliği Ağları, kaynakca.info (Türkiye Kaynakçası)

ABSTRACT: Latest development concerning the Internet is online social networking. Parallel to the advancement and diffusion of the web technologies that these activities are based, membership to social networks are increasing rapidly. Special kind of social networks that people come together for a common goal are called online collaborative networks. At present these networks are developing usually outside the formal educational activities. In this paper it is argued that incorporating collaborative networking paradigm into formal educatio may help to contribute creating a culture of participation among the university students. Early findings from an e-learning application, called kaynakca.info, the content of which is developed through the online collaborative network paradigm shows that the argument has some teeth.

KEYWORDS: E-learning, online collaborative networks, kaynakca.info (Türkiye Kaynakçası)

ANAHTAR SÖZCÜKLER: E-öğrenme, Online işbirliği Ağları, kaynakca.info (Türkiye Kaynakçası)

ABSTRACT: Latest development concerning the Internet is online social networking. Parallel to the advancement and diffusion of the web technologies that these activities are based, membership to social networks are increasing rapidly. Special kind of social networks that people come together for a common goal are called online collaborative networks. At present these networks are developing usually outside the formal educational activities. In this paper it is argued that incorporating collaborative networking paradigm into formal educatio  may help to contribute creating a culture of participation among the university students. Early findings from an e-learning application, called kaynakca.info, the content of which is developed through the online collaborative network paradigm shows that the argument has some teeth.

KEYWORDS: E-learning, online collaborative networks, kaynakca.info (Türkiye Kaynakçası)

Yağız Fatih Nazlıer

“H.Ü. Tarih Bölümü Yayın Kaynakçası”.

1931 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

1032 kez

görüntülendi.

Çağrı Uğur

“Bilim ve Teknoloji Tarihi kaynakçası”.

198 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

51 kez

görüntülendi.

Mustafa Naci Dokumacı

“ANALİZ”.

43 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

8 kez

görüntülendi.

Büşra Özkul

“Sosyal Ağ Analiz Kaynakçası”.

32 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

43 kez

görüntülendi.

Yaptığı atıflar
Aldığı atıflar

Atıf yapılan eser:

Ramazan ACUN

“Öğrenme Nesneleri Modelinin Sosyal ve Beşeri Bilimlere Bir Uygulaması: Kaynakca.İnfo”

Proceedings of 9th International Educational Technology Conference.

Makale Türkçe Çağdaş

Bu Makale

108 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“İnternet ve Türk Kimliği”

Türk Kimliği Ayvaz Gökdemir'e Armağan.

Makale Türkçe Türkiye Cumhuriyeti Çağdaş

Bu Makale

28 kez

görüntülendi.

Henry Jenkins

What Is Learning in a Participatory Culture?

Web Sitesi İngilizce Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Web Sitesi

0 kez

görüntülendi.

Henry Jenkins

Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century

Web Sitesi İngilizce Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler Eğitim

Bu Web Sitesi

0 kez

görüntülendi.

R. McGreal

“Learning Objects: A Practical Definition”

Internatonal Journal of Instructional Technology and Distance Learning.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

G. Doctor , S. Ramachandran

“Learning Objects: An Introduction”

ICFAI Journal of Higher Education.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Murat POLAT , İmam Bakır ARABACI

“Liderliğin Kısa Tarihi ve Açık Liderlik”

Route Educational and Social Science Journal.

Makale Türkçe Tarih Eğitim

Bu Makale

99 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Her Dem Yeniden Doğmak: Onlıne Sosyal Ağlar ve Kimlik”

Millî Folklor.

Makale Türkçe Sosyoloji Folklor Çağdaş

Bu Makale

170 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Sistem Yaklaşımıyla Tarihte Program Geliştirme”

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri.

Makale Türkçe Tarih Çağdaş Eğitim

Bu Makale

153 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Türkiye’de Bireysel Akademik Performans Değerlendirmesine Yönelik Web Tabanlı Bir Uygulama”

Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011).

Makale Türkçe Türkiye Cumhuriyeti Eğitim

Bu Makale

44 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Bilimsel Etki Analizinde Yeni Bir Yaklaşıma Doğru Eser Seviyesi Metrikler ve Türkiye’de Bir Uygulama”

Gazi Akademik Bakış Dergisi.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji

Bu Makale

163 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Türkiye’de Online İşbirliği Ağ Modeline Dayalı Bir Kaynakça Yönetim Uygulaması”

Gazi Akademik Bakış Dergisi.

Makale Türkçe Sosyal Bilimler Çağdaş

Bu Makale

139 kez

görüntülendi.

Simge TEZEL

Türkiye'de Viral Reklam

İstanbul, 2011, MASTER.

Tez Türkçe

Bu Tez

36 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Osmanlı Tarihiyle İlgili Kaynakça Çalışmalarında Ağ Yaklaşımı”

CIEPO Uluslararası Osmanlı Öncesi ve Osmanlı Tarihi Araştırmaları 6. Ara Dönem Sempozyum Bildirileri.

Makale Türkçe Tarih Orta Doğu Selçuklu Balkan Osmanlı Anadolu

Bu Makale

31 kez

görüntülendi.

Murat POLAT , İmam Bakır ARABACI

“Enformasyon Kuramı Bağlamında Sosyal Ağlar, Örgütsel Belirsizlik ve Eğitim: Kavramsal Bir Analiz”

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi.

Makale Türkçe Sosyoloji Eğitim

Bu Makale

13 kez

görüntülendi.

Ramazan ACUN

“Üniversitelerde Eğitim ve Araştırma İşlevlerinin Entegrasyonu”

Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi.

Makale Türkçe Sosyoloji Çağdaş Eğitim

Bu Makale

50 kez

görüntülendi.

Murat POLAT , İmam Bakır ARABACI

“Eğitimde Açık Liderlik ve Sosyal Ağlar”

Journal of World of Turks.

Makale Türkçe Eğitim

Bu Makale

3 kez

görüntülendi.

Fezile Işık

“Comparison of the Use of Social Network in Education between North and South Cyprus”

Procedia - Social and Behavioral Sciences.

Makale İngilizce Sosyal Bilimler

Bu Makale

1 kez

görüntülendi.

Aslı Tosuner

Ortak Kullanım Ağlarındaki İçerik Üretiminin, Tüketim Davranışının Azaltılmasındaki Teşvik Edici Rolünün Web Siteleri Üzerinden İncelenmesi : Zumbara, Freeconomy, Community Exchange Network, Freecycle Network

, 2011, MASTER.

Tez Türkçe Sosyal Bilimler

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

Murat POLAT , İmam Bakır ARABACI

“Açık Liderlik Ölçeğinin Geliştirilmesi”

Kastamonu Eğitim Dergisi.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler Eğitim

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Erkan Yeşiltaş

“Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Kullanım Profillerinin Belirlenmesi”

Turkish Studies.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler Eğitim

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Engin Işık Abanoz

Özel Spor Merkezi Üyelerinin Spor İlgilenimi ve Algıladıkları Değerin Sosyal Medya Kullanımı Üzerine Etkisi

, 2018, DOKTORA.

Tez Türkçe Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler Sağlık

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

Nesrin Hark Söylemez

Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Durumlarına Göre Sosyal Beceri Düzeylerinin İncelenmesi

, 2013, MASTER.

Tez Türkçe Sosyal Bilimler Eğitim

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

Murat POLAT

Yöneticilerin Açık Liderlik Özellikleri ve Sosyal Ağları Benimseme Durumlarının Örgütsel Belirsizlik Üzerindeki Etkileri: Fırat Üniversitesi Örneği

, 2015, DOKTORA.

Tez Türkçe Bilim ve Teknoloji

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

Funda Erzurum

“Health Communication through Social Media Evaluation of Communication Opportunities Offered by Social Networks to Health Care Institutions”

Online Journal of Communication and Media Technologies.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Sağlık

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral

“Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Durumlarına Göre Sosyal Anlatımcılık Beceri Düzeylerinin İncelenmesi”

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Eser istatistikleri yükleniyor...