Öğrenme Nesneleri Modelinin Sosyal ve Beşeri Bilimlere Bir Uygulaması: Kaynakca.İnfo

Türkiye Kaynakçası - kaynakca.hacettepe.edu.tr

Ana Sayfa
Kaynakça Nedir?
S.S.S
İletişim

Mesajınız başarıyla kaydedilmiştir.
Üye Ol
ÜYE GİRİŞİ

Facebook ile giriş

Beni Hatırla

Üye Ol | Parolamı Unuttum Doğrulama e-postası gelmedi

21 Kasım 18:02 Sedat Dil Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"N24110864 Sedat DİL TAR 652 Tarih araşt..."
21 Kasım 12:35 Ozan Örmeci The Weakening of the United Nations and the Collapse of the International Order adlı eseri ekledi.
21 Kasım 12:32 Ozan Örmeci Global Risks and Their Impacts on Türkiye adlı eseri ekledi.
21 Kasım 01:05 Artoghrul Alılı Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Artoghrul Alılı N24120002 Yüksek Lisans ..."
18 Kasım 01:01 Kıvanç Altınsoy Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Kıvanç Altınsoy N24110900 TAR 652 Tarih A..."
18 Kasım 00:28 Kıvanç Altınsoy Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Kıvanç Altınsoy N24110900 TAR 652 Tarih A..."
18 Kasım 00:24 Kıvanç Altınsoy Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Kıvanç Altınsoy N24110900 TAR 652 Tarih A..."
17 Kasım 22:49 Mahmut Buğra Maral Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Mahmut Buğra Maral N24111010 TAR 652 Tar..."
17 Kasım 22:49 Hakan Koç Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Hakan Koç N24111280 TAR652 Tarih Araştır..."
17 Kasım 22:25 Rumeysa Hekim Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Rumeysa HEKİM N24111123 Yüksek Lisans Öğr..."
17 Kasım 19:41 Mahmut Buğra Maral Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa bir mesaj yazdı:"Giriş Bu çalışmanın amacı araştırma..."
17 Kasım 16:11 Yağız Fatih Nazlıer Anne Marie Rafferty, Marguerite Dupree and Fay Bound Alberti (Eds), Germs and Governance: The Past, Present and Future of Hospital Infection, Prevention and Control adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:10 Yağız Fatih Nazlıer Alex de Waal, New Pandemics, Old Politics: Two Hundred Years of War on Disease and Its Alternatives adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:08 Yağız Fatih Nazlıer Judith Farquhar, A Way of Life: Things, Thought, and Action in Chinese Medicine adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:06 Yağız Fatih Nazlıer Bess Williamson and Elizabeth Guffey, Making Disability Modern: Design Histories adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:03 Yağız Fatih Nazlıer Allan V. Horwitz, DSM: A History of Psychiatry's Bible adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:02 Yağız Fatih Nazlıer Peter Barham, Closing the Asylum: The Mental Patient in Modern Society adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:01 Yağız Fatih Nazlıer Marga Vicedo, Intelligent Love: The Story of Clara Park, Her Autistic Daughter, and the Myth of the Refrigerator Mother adlı eseri ekledi.
17 Kasım 16:00 Yağız Fatih Nazlıer Ericka Dyck and Maureen Lux, Challenging Choices: Canada’s Population Control in the 1970s adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:59 Yağız Fatih Nazlıer Alexandre Sumpf, The Broken Years: Russia’s Disabled War Veterans, 1904–1921 adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:57 Yağız Fatih Nazlıer Samuël Coghe, Population Politics in the Tropics: Demography, Health and Transimperialism in Colonial Angola adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:55 Yağız Fatih Nazlıer Nicole Archambeau, Souls under Siege: Stories of War, Plague and Confession in Fourteenth-Century Provence adlı eseri düzenledi.
17 Kasım 15:55 Yağız Fatih Nazlıer Ruth J. Salter, Saints, Cure-Seekers and Miraculous Healing in Twelfth-Century England adlı eseri düzenledi.
17 Kasım 15:54 Yağız Fatih Nazlıer McGrath, Larry Sommer, Making Spirit Matter: Neurology, Psychology, and Selfhood in Modern France adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:53 Yağız Fatih Nazlıer Kristin D. Hussey, Imperial Bodies in London: Empire, Mobility, and the Making of British Medicine, 1880–1914 adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:52 Yağız Fatih Nazlıer Ronald S. Coddington. Faces of Civil War Nurses adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:51 Yağız Fatih Nazlıer Nicole Archambeau, Souls under Siege: Stories of War, Plague and Confession in Fourteenth-Century Provence adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:49 Yağız Fatih Nazlıer Ruth J. Salter, Saints, Cure-Seekers and Miraculous Healing in Twelfth-Century England adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:45 Lina Khamidullina Historical Research: A Guide adlı eseri ekledi.
17 Kasım 15:45 Yağız Fatih Nazlıer Historical Research: A Guide adlı eseri düzenledi.

Öğrenme Nesneleri Modelinin Sosyal ve Beşeri Bilimlere Bir Uygulaması: Kaynakca.İnfo

Makale Türkçe Çağdaş×

Künye:

Yazarlar:

Emeği Geçenler:

Yayın Yılı:

2009

Yayınlandığı Eser:

Proceedings of 9th International Educational Technology Conference

Cilt:

Sayfa Aralığı:

78-85

İçerik Dosyası:

İndirmek için tıklayınız

Web adresi:

Web adresi henüz eklenmemiş. Eklemek için düzenle simgesine tıklayınız.

Operatör:

Güncelleyen:

Özet:

ÖZET: Bu bildiride, Türkiye’de sosyal ve beşeri bilimler alanlarında eğitim ve araştırmanın sıkı entegrasyonuna katkıda bulunmayı hedefleyen, yaygın kullanıma sahip olacak, öğrenme nesneleri modeli üzerine kurulu bir e-öğrenme siteminin tasarımı ve uygulanması üzerinde durulmaktadır: Kaynakca.info olarak yayında bulunan sistemin ana hedefi, hem öğrenme hem de araştırmayı desteklemektir. Sistemin aynı zamanda hayat boyu öğrenmeyi desteklemesi de öngörülmüştür. Genel kullanım ve üye
istatistiklerinden elde edilen ilk sonuçlar, sistemin öngörüldüğü şekilde fonksiyon yaptığını göstermektedir.
Anahtar sözcükler: E-öğrenme, Öğrenme Nesneleri, Sosyal ve Beşeri Bilimler

ABSTRACT: This paper describes the design and implementation of an e-learning system, based on learning objects model, in the area of social science and humanities in Turkey. The system, called kaynakca.info, aims to support both learning and research in a university setting. It also aims to support lifelong learning in the mentioned areas. Early findings, derived from the general use and membership statistics show that the system is doing what it is supposed to do.

Keywords: E-learning, Learning Objects, Social Sciences and the Humanities

ÖZET: Bu bildiride, Türkiye’de sosyal ve beşeri bilimler alanlarında eğitim ve araştırmanın sıkı entegrasyonuna katkıda bulunmayı hedefleyen, yaygın kullanıma sahip olacak, öğrenme nesneleri modeli üzerine kurulu bir e-öğrenme siteminin tasarımı ve uygulanması üzerinde durulmaktadır: Kaynakca.info olarak yayında bulunan sistemin ana hedefi, hem öğrenme hem de araştırmayı desteklemektir. Sistemin aynı zamanda hayat boyu öğrenmeyi desteklemesi de öngörülmüştür. Genel kullanım ve üye
istatistiklerinden elde edilen ilk sonuçlar, sistemin öngörüldüğü şekilde fonksiyon yaptığını göstermektedir.
Anahtar sözcükler: E-öğrenme, Öğrenme Nesneleri, Sosyal ve Beşeri Bilimler

ABSTRACT: This paper describes the design and implementation of an e-learning system, based on learning objects model, in the area of social science and humanities in Turkey. The system, called kaynakca.info, aims to support both learning and research in a university setting. It also aims to support lifelong learning in the mentioned areas. Early findings, derived from the general use and membership statistics show that the system is doing what it is supposed to do.

Keywords: E-learning, Learning Objects, Social Sciences and the Humanities

Yağız Fatih Nazlıer

“H.Ü. Tarih Bölümü Yayın Kaynakçası”.

1931 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

1032 kez

görüntülendi.

“Bilim ve Teknoloji Tarihi kaynakçası”.

198 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

51 kez

görüntülendi.

Mustafa Naci Dokumacı

43 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

8 kez

görüntülendi.

Yaptığı atıflar
Aldığı atıflar

Atıf yapılan eser:

“Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi'nin İnternete Dayalı Öğretimi”

Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi.

Makale Türkçe Türkiye Cumhuriyeti

Bu Makale

95 kez

görüntülendi.

Selçuk Karaman

Öğrenme Nesnelerine Dayalı Bir İçerik Geliştirme Sisteminin Hazırlanması ve Öğretmen Adaylarının Nesne Yaklaşımı İle İçerik Geliştirme Profillerinin Belirlenmesi

, 2005, DOKTORA.

Tez Türkçe Sosyal Bilimler Eğitim

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

“Learning Objects: A Practical Definition”

Internatonal Journal of Instructional Technology and Distance Learning.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

G. Doctor , S. Ramachandran

“Learning Objects: An Introduction”

ICFAI Journal of Higher Education.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Serhat KÜÇÜK

“Tarih Araştırmalarında Yeni Bir Yöntem Arayışı: Osmanlıca Kaynaklar ve İnterdisipliner Bir Uygulama (Kaynakca.info Örneği)”

The Journal of Academic Social Science Studies.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji Tarih

Bu Makale

99 kez

görüntülendi.

“Online Sosyal Ağlar Yoluyla Katılım Kültürü Oluşturma: Kaynakca.info Örneği”

1. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu Bildiriler.

Makale Türkçe Çağdaş

Bu Makale

391 kez

görüntülendi.

“Sistem Yaklaşımıyla Tarihte Program Geliştirme”

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri.

Makale Türkçe Tarih Çağdaş Eğitim

Bu Makale

153 kez

görüntülendi.

“Türkiye’de Bireysel Akademik Performans Değerlendirmesine Yönelik Web Tabanlı Bir Uygulama”

Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011).

Makale Türkçe Türkiye Cumhuriyeti Eğitim

Bu Makale

44 kez

görüntülendi.

“Bilimsel Etki Analizinde Yeni Bir Yaklaşıma Doğru Eser Seviyesi Metrikler ve Türkiye’de Bir Uygulama”

Gazi Akademik Bakış Dergisi.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji

Bu Makale

163 kez

görüntülendi.

“From Social Network to Research Network: A Novel Approach for Integrating Teaching and Research Through Technology”

The Turkish Online Journal of Educational Technology.

Makale İngilizce

Bu Makale

27 kez

görüntülendi.

“Türkiye’de Online İşbirliği Ağ Modeline Dayalı Bir Kaynakça Yönetim Uygulaması”

Gazi Akademik Bakış Dergisi.

Makale Türkçe Sosyal Bilimler Çağdaş

Bu Makale

139 kez

görüntülendi.

“Osmanlı Tarihiyle İlgili Kaynakça Çalışmalarında Ağ Yaklaşımı”

CIEPO Uluslararası Osmanlı Öncesi ve Osmanlı Tarihi Araştırmaları 6. Ara Dönem Sempozyum Bildirileri.

Makale Türkçe Tarih Orta Doğu Selçuklu Balkan Osmanlı Anadolu

Bu Makale

31 kez

görüntülendi.

Web Tabanlı Yabancı Dil Öğretiminde Öğrenme Nesneleri: Erişi, Kalıcılık ve Tutumlara Etkisi

, 2016, DOKTORA.

Tez Türkçe Dilbilim Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

Eser istatistikleri yükleniyor...