Öğrenme Nesneleri Modelinin Sosyal ve Beşeri Bilimlere Bir Uygulaması: Kaynakca.İnfo

Türkiye Kaynakçası - kaynakca.hacettepe.edu.tr

Ana Sayfa
Kaynakça Nedir?
S.S.S
İletişim

Mesajınız başarıyla kaydedilmiştir.
Üye Ol
ÜYE GİRİŞİ

Facebook ile giriş

Beni Hatırla

Üye Ol | Parolamı Unuttum Doğrulama e-postası gelmedi

28 Şubat 10:10 Arda Kaan Karaağaç Geçmişte Gelecek Var Diyenler adlı topluluğa katıldı.
27 Şubat 00:09 Sezin İrem Çakır Bozon adlı topluluğa katıldı.
26 Şubat 16:48 Ece Elif Tuna Bozon adlı topluluğa katıldı.
26 Şubat 16:48 Eren Koç Bozon adlı topluluğa katıldı.
26 Şubat 16:47 Burhan Alp Dursun Bozon adlı topluluğa katıldı.
26 Şubat 16:47 İrem Sıla İşeri Bozon adlı topluluğa katıldı.
26 Şubat 16:47 Alperen Ünsal Bozon adlı topluluğa katıldı.
26 Şubat 07:21 Refik Özgür Öztürk Dahiliye Nezareti Teşkilat Tarihi (1836-1922) adlı eseri beğendi.
24 Şubat 12:48 Nehir İpek Doğu Bozon adlı topluluğa katıldı.
24 Şubat 00:39 Nehir İpek Doğu Başlangıçtan XVII. Yüzyılın Sonuna Kadar Türk Denizcilik Tarihi adlı eseri beğendi.
24 Şubat 00:35 Nehir İpek Doğu İdris BOSTAN adlı kişiyi beğendi.
22 Şubat 09:38 Ozan Örmeci Political Views of Marco Rubio, the New U.S. Secretary of State adlı eseri düzenledi.
22 Şubat 09:38 Ozan Örmeci Political Views of Marco Rubio, the New U.S. Secretary of State adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:26 Yağız Fatih Nazlıer Murder and the Making of English CSI by BurneyIan, Pemberton Neil adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:25 Yağız Fatih Nazlıer Cabanis, Comprendre l'homme Pour Changer le Monde by Saad Mariana adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:25 Yağız Fatih Nazlıer Anne C. Vila adlı kişinin bilgilerini düzenledi.
21 Şubat 17:24 Yağız Fatih Nazlıer Epidemics in Modern Asia by Peckham Robert adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:21 Yağız Fatih Nazlıer Defectives in the Land: Disability and Immigration in the Age of Eugenics by Baynton Douglas C. adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:20 Yağız Fatih Nazlıer Bioinsecurities: Disease Interventions, Empire, and the Government of Species by Ahuja Neel adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:19 Yağız Fatih Nazlıer The Power to Heal: Civil Rights, Medicare, and the Struggle to Transform America's Health Care System by Smith David Barton adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:18 Yağız Fatih Nazlıer Into Africa: A Transnational History of Catholic Medical Missions and Social Change by Wall Barbra Mann adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:16 Yağız Fatih Nazlıer Child Health in Scotland: A History of Glasgow's Royal Hospital for Sick Children by Hutchison Iain, Nicolson Malcolm, Weaver Lawrence adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:15 Yağız Fatih Nazlıer Heredity Explored: Between Public Domain and Experimental Science, 1850–1930 by Müller-Wille Staffan, Brandt Christina adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:14 Yağız Fatih Nazlıer American Plagues: Lessons from Our Battles with Disease by Gehlbach Stephen H. adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:13 Yağız Fatih Nazlıer The New Worlds of Thomas Robert Malthus: Rereading the Principle of Population by Bashford Alison, Chaplin Joyce E. adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:11 Yağız Fatih Nazlıer Riotous Flesh: Women, Physiology, and the Solitary Vice in Nineteenth-Century America by Haynes April R. adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:09 Yağız Fatih Nazlıer Entitled to Addiction? Pharmaceuticals, Race, and America's First Drug War adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:08 Yağız Fatih Nazlıer Vernacularizing the Body: Informational Egalitarianism, Hindu Divine Design, and Race in Physiology Schoolbooks, Bengal 1859–1877 adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:07 Yağız Fatih Nazlıer A Little Seasoning Would Aid in the Digestion of Our Factums: Wit, Evidence, and the Evolving Form of Medical Debate in New Orleans, 1853–1868 adlı eseri ekledi.
21 Şubat 17:05 Yağız Fatih Nazlıer From One Medicine to Two: The Evolving Relationship between Human and Veterinary Medicine in England, 1791–1835 adlı eseri ekledi.

Öğrenme Nesneleri Modelinin Sosyal ve Beşeri Bilimlere Bir Uygulaması: Kaynakca.İnfo

Makale Türkçe Çağdaş×

Künye:

Yazarlar:

Emeği Geçenler:

Yayın Yılı:

2009

Yayınlandığı Eser:

Proceedings of 9th International Educational Technology Conference

Cilt:

Sayfa Aralığı:

78-85

İçerik Dosyası:

İndirmek için tıklayınız

Web adresi:

Web adresi henüz eklenmemiş. Eklemek için düzenle simgesine tıklayınız.

Operatör:

Güncelleyen:

Özet:

ÖZET: Bu bildiride, Türkiye’de sosyal ve beşeri bilimler alanlarında eğitim ve araştırmanın sıkı entegrasyonuna katkıda bulunmayı hedefleyen, yaygın kullanıma sahip olacak, öğrenme nesneleri modeli üzerine kurulu bir e-öğrenme siteminin tasarımı ve uygulanması üzerinde durulmaktadır: Kaynakca.info olarak yayında bulunan sistemin ana hedefi, hem öğrenme hem de araştırmayı desteklemektir. Sistemin aynı zamanda hayat boyu öğrenmeyi desteklemesi de öngörülmüştür. Genel kullanım ve üye
istatistiklerinden elde edilen ilk sonuçlar, sistemin öngörüldüğü şekilde fonksiyon yaptığını göstermektedir.
Anahtar sözcükler: E-öğrenme, Öğrenme Nesneleri, Sosyal ve Beşeri Bilimler

ABSTRACT: This paper describes the design and implementation of an e-learning system, based on learning objects model, in the area of social science and humanities in Turkey. The system, called kaynakca.info, aims to support both learning and research in a university setting. It also aims to support lifelong learning in the mentioned areas. Early findings, derived from the general use and membership statistics show that the system is doing what it is supposed to do.

Keywords: E-learning, Learning Objects, Social Sciences and the Humanities

ÖZET: Bu bildiride, Türkiye’de sosyal ve beşeri bilimler alanlarında eğitim ve araştırmanın sıkı entegrasyonuna katkıda bulunmayı hedefleyen, yaygın kullanıma sahip olacak, öğrenme nesneleri modeli üzerine kurulu bir e-öğrenme siteminin tasarımı ve uygulanması üzerinde durulmaktadır: Kaynakca.info olarak yayında bulunan sistemin ana hedefi, hem öğrenme hem de araştırmayı desteklemektir. Sistemin aynı zamanda hayat boyu öğrenmeyi desteklemesi de öngörülmüştür. Genel kullanım ve üye
istatistiklerinden elde edilen ilk sonuçlar, sistemin öngörüldüğü şekilde fonksiyon yaptığını göstermektedir.
Anahtar sözcükler: E-öğrenme, Öğrenme Nesneleri, Sosyal ve Beşeri Bilimler

ABSTRACT: This paper describes the design and implementation of an e-learning system, based on learning objects model, in the area of social science and humanities in Turkey. The system, called kaynakca.info, aims to support both learning and research in a university setting. It also aims to support lifelong learning in the mentioned areas. Early findings, derived from the general use and membership statistics show that the system is doing what it is supposed to do.

Keywords: E-learning, Learning Objects, Social Sciences and the Humanities

Yağız Fatih Nazlıer

“H.Ü. Tarih Bölümü Yayın Kaynakçası”.

1931 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

1032 kez

görüntülendi.

“Bilim ve Teknoloji Tarihi kaynakçası”.

198 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

51 kez

görüntülendi.

Mustafa Naci Dokumacı

43 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

8 kez

görüntülendi.

Yaptığı atıflar
Aldığı atıflar

Atıf yapılan eser:

“Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi'nin İnternete Dayalı Öğretimi”

Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi.

Makale Türkçe Türkiye Cumhuriyeti

Bu Makale

95 kez

görüntülendi.

Selçuk Karaman

Öğrenme Nesnelerine Dayalı Bir İçerik Geliştirme Sisteminin Hazırlanması ve Öğretmen Adaylarının Nesne Yaklaşımı İle İçerik Geliştirme Profillerinin Belirlenmesi

, 2005, DOKTORA.

Tez Türkçe Sosyal Bilimler Eğitim

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

“Learning Objects: A Practical Definition”

Internatonal Journal of Instructional Technology and Distance Learning.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Sosyal Bilimler

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

G. Doctor , S. Ramachandran

“Learning Objects: An Introduction”

ICFAI Journal of Higher Education.

Makale İngilizce Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Makale

0 kez

görüntülendi.

Serhat KÜÇÜK

“Tarih Araştırmalarında Yeni Bir Yöntem Arayışı: Osmanlıca Kaynaklar ve İnterdisipliner Bir Uygulama (Kaynakca.info Örneği)”

The Journal of Academic Social Science Studies.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji Tarih

Bu Makale

99 kez

görüntülendi.

“Online Sosyal Ağlar Yoluyla Katılım Kültürü Oluşturma: Kaynakca.info Örneği”

1. Uluslararası Avrupa Birliği, Demokrasi, Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimi Sempozyumu Bildiriler.

Makale Türkçe Çağdaş

Bu Makale

391 kez

görüntülendi.

“Sistem Yaklaşımıyla Tarihte Program Geliştirme”

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri.

Makale Türkçe Tarih Çağdaş Eğitim

Bu Makale

153 kez

görüntülendi.

“Türkiye’de Bireysel Akademik Performans Değerlendirmesine Yönelik Web Tabanlı Bir Uygulama”

Uluslararası Yükseköğretim Kongresi: Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011).

Makale Türkçe Türkiye Cumhuriyeti Eğitim

Bu Makale

44 kez

görüntülendi.

“Bilimsel Etki Analizinde Yeni Bir Yaklaşıma Doğru Eser Seviyesi Metrikler ve Türkiye’de Bir Uygulama”

Gazi Akademik Bakış Dergisi.

Makale Türkçe Bilim ve Teknoloji

Bu Makale

163 kez

görüntülendi.

“From Social Network to Research Network: A Novel Approach for Integrating Teaching and Research Through Technology”

The Turkish Online Journal of Educational Technology.

Makale İngilizce

Bu Makale

27 kez

görüntülendi.

“Türkiye’de Online İşbirliği Ağ Modeline Dayalı Bir Kaynakça Yönetim Uygulaması”

Gazi Akademik Bakış Dergisi.

Makale Türkçe Sosyal Bilimler Çağdaş

Bu Makale

139 kez

görüntülendi.

“Osmanlı Tarihiyle İlgili Kaynakça Çalışmalarında Ağ Yaklaşımı”

CIEPO Uluslararası Osmanlı Öncesi ve Osmanlı Tarihi Araştırmaları 6. Ara Dönem Sempozyum Bildirileri.

Makale Türkçe Tarih Orta Doğu Selçuklu Balkan Osmanlı Anadolu

Bu Makale

31 kez

görüntülendi.

Web Tabanlı Yabancı Dil Öğretiminde Öğrenme Nesneleri: Erişi, Kalıcılık ve Tutumlara Etkisi

, 2016, DOKTORA.

Tez Türkçe Dilbilim Bilim ve Teknoloji Eğitim

Bu Tez

0 kez

görüntülendi.

Eser istatistikleri yükleniyor...