Petek AŞKAR

Petek

AŞKAR

Prof. Dr. Petek Aşkar 1957 Ankara doğumludur. İlk ve ortaöğretimini TED Ankara Koleji’nde tamamladıktan sonra Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bölümü Matematik-Fizik alanından mezun oldu. 1979 yılında aynı bölümde asistan olarak göreve başladı. Hacettepe Üniversitesi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı’nda bilim uzmanlığı ve doktora eğitimi yaptı. 1983-1985 yılları arasında Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi’nde test uzmanı olarak çalıştı. 1985 yılında ODTÜ Eğitim Bölümü’ne yardımcı doçent olarak geri döndü. Eğitim Bilimleri Bölümü-Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı’nda ve daha sonra Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü-Matematik Eğitiminde doçent oldu. 1989-1990 yıllarında IBM Bilgisayar Destekli Eğitim Merkezi’nde araştırma koordinatörü olarak eğitim yazılımlarının geliştirilmesi konusunda çalıştı. Sonraki üç yılda Milli Eğitim Bakanlıgı’nda şimdiki adı EĞİTEK olan Bilgisayar Eğitimi ve Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nün ve Eğitimde Bilgi Teknolojileri Daire Başkanlığı’nın kurulma çalışmalarına katıldı. Bilgisayar formatör öğretmenliği programlarının geliştirilmesine ve ODTÜ de bilgisayar öğretmenliği anabilim dalının kurulmasına öncülük etti. 1995 yılında ODTÜ de profesör oldu. 1999 yılında Hacettepe Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümüne geçti, bu bölümde yüksek lisans ve doktora programlarını başlattı. Halen bölüm başkanlığı görevinin yanı sıra ÖSYM yürütme kurulu üyesi olarak da görev yapmaktadır.

Prof. Dr. Petek Aşkar, Avrupa Birliği, Dünya Bankası ve British Council gibi kuruluşlarda çeşitli projelerde danışmanlık yapmış, İngiltere, Almanya, Amerika Birleşik Devletleri, Avusturya, Hollanda, İspanya, Azerbeycan, İsrail, Ürdün gibi birçok ülkede konferanslar vermiş, eğitim ve öğretim etkinliklerine katılmıştır. Yurt içi ve dışında çeşitli sempozyum ve kongrelerin bilim kurulu ya da düzenleme kurullarında görev almakta, alanındaki dergilerde hakemlik ve editörlük yapmaktadır. Halen bir TÜBİTAK, bir AB Leonardo da Vinci projesini yürütmektedir. Yayınları, öğrenme ve ölçme nesneleri, e-öğrenme, yayılım ve yenileşme, bilişsel şüreçler ve ontolojiler üzerine yoğunlaşmaktadır. Yurt dışı ve yurt içinde yayımlanmış çok sayıda makalesi ve bildirisi bulunmaktadır. Evli ve iki çocuk annesidir.

Prof. Dr. Petek Aşkar, Avrupa Birliği, Dünya Bankası ve British Council gibi kuruluşlarda çeşitli projelerde danışmanlık yapmış, İngiltere, Almanya, Amerika Birleşik Devletleri, Avusturya, Hollanda, İspanya, Azerbeycan, İsrail, Ürdün gibi birçok ülkede konferanslar vermiş, eğitim ve öğretim etkinliklerine katılmıştır. Yurt içi ve dışında çeşitli sempozyum ve kongrelerin bilim kurulu ya da düzenleme kurullarında görev almakta, alanındaki dergilerde  hakemlik ve editörlük yapmaktadır. Halen bir TÜBİTAK, bir AB Leonardo da Vinci  projesini yürütmektedir. Yayınları, öğrenme ve ölçme nesneleri, e-öğrenme, yayılım ve yenileşme, bilişsel şüreçler ve ontolojiler üzerine yoğunlaşmaktadır. Yurt dışı ve yurt içinde yayımlanmış çok sayıda makalesi ve bildirisi bulunmaktadır. Evli ve iki çocuk annesidir.

http://http://www.ebit.hacettepe.edu.tr/

Güncelleyen: kaynakca.info

Eserler yükleniyor...

Müjdat Takıcak

Salih Zeki'nin Matematik Felsefesi ve Matematik Eğitimi Yaklaşımı

Ankara, 2016, DOKTORA.

Tez Türkçe

Bu Tez

27 kez

görüntülendi.

Ángel Esteban , Stéphanie Panichelli

Gabo ve Fidel - Gabriel García Márquez ve Fidel Castro: Bir Dostluğun Hikayesi

İstanbul, 2011, Doğan Kitap.

Kitap Türkçe Tarih Siyaset Felsefe

Bu Kitap

13 kez

görüntülendi.