Kahire'den Avrupa'ya Açılan Kapı: Medresetü'l-Elsün (Diller Okulu, 1835)

Makale Türkçe Sosyal Bilimler×

Künye:

Yazarlar:

Dr. Arzu MERAL Araştırmacı

Ekle

Emeği Geçenler:

Ekle

Yayın Yılı:

2011

Yayınlandığı Eser:

Osmanlı Araştırmaları Dergisi

Cilt:

Sayı:

Sayfa Aralığı:

77-98

İçerik Dosyası:

Web adresi:

http://english.isam.org.tr/documents/_dosyalar/_pdfler/osmanli_arastirmalari_dergisi/osmanl%C4%B1_sy37/2011_37_MERALA.pdf

Operatör:

Zeynep Pakize Semiz

Güncelleyen:

Zeynep Pakize Semiz

Özet:

Madrasatu’l-Alsun (The School of Languages): A Gate Linking Cairo and Europe
in the 19th Century
Abstract  Translation activities in the late Ottoman territories/geographies have not
been examined in depth despite the fact that they played a significant role during
the modernization process. This article attempts to explore one of the important institutions
of Egyptian modernizaiton, the Madrasatu’l-Alsun (The School of Languages)
established by Mehmed Ali Pasha in Cairo in 1835, and its role as the nexus
of translation activities in Egypt during the 19th century. The School of Languages
was opened for the training of French teachers for the primary schools, as well as with
the intend of training translators who would be engaged in the systematic translation
of works written in European languages into Arabic. The article also compares
the School of Languages translation activities with those which were simultaneously
evolving in Istanbul in the same period. The article also provides information on the
translators and their works, along with the biographical detail on the founder of the
School of Languages, al-Šahšâwî (1801-1873), and emphasizes the role that newspapers,
magazines and various professional organizations played in disseminating these
translations.

Özet  Son dönem Osmanlı coğrafyasındaki tercüme faaliyetleri modernleşme hareketinin
önemli bir parçasını teşkil etmesine rağmen yeterince incelenmiş değildir.
Bu makalede, Mısır modernleşmesinin önemli kurumlarından biri olan Medresetü’lElsün
(1835) yani Diller Okulu, on dokuzuncu yüzyılda Kahire merkezli tercüme
faaliyetlerinin odağı olarak ele alınmış ve Türkçe literatürde ihmal edilmiş bir konuya
giriş yapılmıştır. Bu amaçla öncelikle Avrupa’da yazılmış eserlerin sistematik tercümesiyle
meşgul olacak farklı bilim dallarında eğitim almış mütercimler ve ilkokullar için
Fransızca öğretmeni yetiştirmek amacıyla açılan Diller Okulu’nun tarihçesi verilip,
modern Mısır tarihi ile ne kadar içiçe olduğu gösterilmeye çalışılmıştır. Ardından
Mısır’da tercüme faaliyetlerinde görev alan mütercimlerden genel olarak bahsedilip,
Diller Okulu’nun meşhur emektarı Rifâ‘a Râfi‘ eš-Šahšâvî (1801-1873) tanıtılmış ve
tespit edilebilen diğer mütercimlerin künyeleri verilmiştir. Son olarak, büyük çoğunluğu
Diller Okulu mezunlarınca hazırlanmış tercümelerden bahsedilerek, özel gazete
ve dergilerin, çeşitli ilmî ve meslekî cemiyetlerin ve tiyatroların bu tercüme eserlerin
tanıtılıp yayılmasındaki rolüne değinilerek, İstanbul merkezli tercüme faaliyetleriyle
kıyaslama imkânı sağlayacak veriler sunulmuştur.

Özet  Son dönem Osmanlı coğrafyasındaki tercüme faaliyetleri modernleşme hareketinin
önemli bir parçasını teşkil etmesine rağmen yeterince incelenmiş değildir.
Bu makalede, Mısır modernleşmesinin önemli kurumlarından biri olan Medresetü’lElsün
(1835) yani Diller Okulu, on dokuzuncu yüzyılda Kahire merkezli tercüme
faaliyetlerinin odağı olarak ele alınmış ve Türkçe literatürde ihmal edilmiş bir konuya
giriş yapılmıştır. Bu amaçla öncelikle Avrupa’da yazılmış eserlerin sistematik tercümesiyle
meşgul olacak farklı bilim dallarında eğitim almış mütercimler ve ilkokullar için
Fransızca öğretmeni yetiştirmek amacıyla açılan Diller Okulu’nun tarihçesi verilip,
modern Mısır tarihi ile ne kadar içiçe olduğu gösterilmeye çalışılmıştır. Ardından
Mısır’da tercüme faaliyetlerinde görev alan mütercimlerden genel olarak bahsedilip,
Diller Okulu’nun meşhur emektarı Rifâ‘a Râfi‘ eš-Šahšâvî (1801-1873) tanıtılmış ve
tespit edilebilen diğer mütercimlerin künyeleri verilmiştir. Son olarak, büyük çoğunluğu
Diller Okulu mezunlarınca hazırlanmış tercümelerden bahsedilerek, özel gazete
ve dergilerin, çeşitli ilmî ve meslekî cemiyetlerin ve tiyatroların bu tercüme eserlerin
tanıtılıp yayılmasındaki rolüne değinilerek, İstanbul merkezli tercüme faaliyetleriyle
kıyaslama imkânı sağlayacak veriler sunulmuştur.

Umut Kaya

“Kahire”.

32 Eser İçeriyor

Bu kaynakça

16 kez

görüntülendi.

Yaptığı atıflar
Aldığı atıflar

Atıf yapılan eser:

Matti MOOSA

The Origins of Modern Arabic Fiction

Boulder, 1997, Lynne Rienner Publishers.

Kitap İngilizce

Bu Kitap

0 kez

görüntülendi.

Bu eserin aldığı atıf bulunmuyor.

Eser istatistikleri yükleniyor...